Melihat dari yang Sudah-Sudah, Ini Lho 5 Ciri Khas Siswa yang Tembus SBMPTN

Baca Juga

MINEWS, JAKARTA – Pendaftaran SBMPTN 2019 sudah dibuka sejak Senin ini, 10 Juni 2019. Waktunya bagi para calon mahasiswa berjuang menghadapi sederet tahapan ujian seleksi demi lolos ke universitas impian.

Nah belajar dari yang sudah-sudah, ternyata ada lho beberapa ciri khusus siswa yang biasanya tembus SBMPTN. Apa saja sih cirinya? Berikut ulasannya.

Fokus Pada Mimpinya

Biasanya, mereka yang lolos SBMPTN adalah siswa-siswa yang setia dan fokus pada mimpinya. Mereka tahu jelas apa kelebihan dirinya, apa jurusan yang diminatinya, dan apa mimpi masa depannya. Mereka pun memprioritaskan dan memfokuskan waktu dan usahanya untuk meraih mimpi tersebut sehingga tak mudah terganggu dengan hal-hal lain.

Berani Keluar Zona Nyaman

Mereka yang mampu keluar dari zona nyaman, biasanya akan berhasil dalam persaingan menembus SBMPTN. Mereka rela mengorbankan waktunya untuk belajar maksimal dan mengeluarkan segenap kemampuan diri. Akhirnya, mereka pun berhasil membentuk diri agar layak diterima di jurusan dan universitas impian.

Tidak Menghafal Tipe Soal atau Rumus, Tapi Memahami Konsep

Mereka yang berhasil umumnya memiliki sistem belajar yang tak hanya menghafal tipe soal atau rumus, tetapi memahami secara jelas konsepnya. Jadi, mulai sekarang jangan mengandalkan cara belajar menghafal ya gaes.

Tidak Cepat Puas dengan Nilai TO

Mereka tidak cepat puas dengan pencapaian yang sebelumnya. Termasuk pencapaian nilai TO. Meski nilai try out memuaskan, mereka tak lengah dan akan terus belajar maksimal.

Memanfaatkan Waktu Sebaik Mungkin

Mereka yang berhasil lolos SBMPTN biasanya punya manajemen waktu yang baik. Mereka mempersiapkan segala sesuatunya secara matang. Memanfaatkan waktu liburan untuk fokus belajar dan mempersiapkan mental sebaik-baiknya.

Berita Terbaru

Pemerintah Optimalkan Sekolah Rakyat untuk Tingkatkan Kualitas Pendidikan

Oleh: Yoga Pradana SantosoPemerintah terus memperkuat komitmennya dalam meningkatkan kualitas pendidikan nasionalmelalui percepatan dan optimalisasi program Sekolah Rakyat yang kini menunjukkan progressignifikan di berbagai daerah, sekaligus menjadi bukti bahwa pemerataan akses pendidikan tidaklagi sebatas wacana, melainkan telah dijalankan secara konkret dan terukur sebagai bagian dariagenda pembangunan sumber daya manusia. Dalam satu tahun terakhir, pemerintah jugamencatat berbagai keberhasilan penting, mulai dari percepatan pembangunan infrastrukturpendidikan, peningkatan akses belajar di wilayah tertinggal, hingga penguatan kolaborasi lintaskementerian yang berdampak langsung pada masyarakat, sehingga kehadiran Sekolah Rakyat menjadi simbol nyata investasi jangka panjang negara dalam menciptakan generasi yang lebihberkualitas dan berdaya saing.Kepala Staf Kepresidenan Muhammad Qodari mengungkapkan bahwa pembangunan SekolahRakyat tahap kedua terus berjalan dengan progres yang menggembirakan meskipun dihadapkanpada sejumlah tantangan di lapangan, terutama terkait kesiapan lahan dan akses menuju lokasipembangunan, sementara peran Direktur Jenderal Prasarana Strategis Kementerian PekerjaanUmum Bisma Staniarto dinilai sangat krusial dalam menjaga ritme pembangunan agar tetapsesuai dengan target yang telah ditetapkan pemerintah. Ia menilai koordinasi teknis yang dilakukan secara konsisten menjadi faktor kunci dalam memastikan setiap hambatan dapatdiatasi secara terukur sehingga proyek tidak berjalan parsial, melainkan terintegrasi dari pusathingga daerah.Lebih lanjut, pembangunan Sekolah Rakyat tahap kedua tidak hanya berfokus pada penyelesaianfisik bangunan, tetapi juga memastikan kesiapan operasional agar sekolah dapat langsungdigunakan pada tahun ajaran baru 2026/2027, sehingga manfaatnya dapat segera dirasakan olehmasyarakat. Berdasarkan data terbaru, dari total 104 lokasi pembangunan, sebanyak 101 lokasitelah memasuki tahap konstruksi dan seluruhnya ditargetkan rampung pada 20 Juni 2026, sebuahcapaian yang menunjukkan keseriusan pemerintah dalam menjadikan sektor pendidikan sebagaiprioritas utama pembangunan nasional.Dalam upaya memastikan target tersebut tercapai, Muhammad Qodari menegaskan bahwaKantor Staf Presiden bersama Ditjen Prasarana Strategis Kementerian Pekerjaan Umum terusmelakukan langkah konkret melalui rapat koordinasi intensif yang melibatkan berbagai pihak, termasuk BUMN karya dan penyedia jasa konstruksi, sehingga setiap persoalan yang muncul, baik terkait teknis, logistik, maupun kesiapan lahan, dapat dipetakan secara komprehensif danditangani dengan solusi yang jelas dan terukur.Koordinasi tersebut kemudian diperluas dengan melibatkan Kementerian Sosial, KementerianDalam Negeri, Satuan Tugas Penertiban Kawasan Hutan, serta Zeni TNI Angkatan Darat, yang dinilai mampu mempercepat penyelesaian berbagai hambatan strategis di lapangan, termasukpembangunan akses jalan dan penuntasan persoalan lahan di sejumlah wilayah, di mana sinergilintas sektor ini menjadi kunci dalam mempercepat realisasi program secara menyeluruh danmemastikan tidak ada kendala yang berlarut-larut.Hasil dari upaya percepatan tersebut mulai terlihat di sejumlah wilayah dengan progrespembangunan yang cukup signifikan, seperti di Kalimantan Selatan yang mencapai 30,85 persen, Sulawesi Selatan sebesar 30,22 persen, serta Jawa Barat sebesar 28,07 persen, meskipunpemerintah tetap memberikan perhatian khusus pada beberapa lokasi dengan progres yang masihrendah melalui intervensi yang lebih intensif agar target penyelesaian secara keseluruhan tidakterganggu.Program Sekolah Rakyat sendiri merupakan inisiatif pemerintah untuk memperluas aksespendidikan bagi masyarakat, khususnya di wilayah yang terdampak bencana maupun daerahdengan keterbatasan infrastruktur pendidikan, sehingga anak-anak dari keluarga prasejahteratetap dapat memperoleh pendidikan formal yang layak. Program ini dirancang sebagai investasijangka panjang dengan target penyelesaian yang terukur agar dapat segera dimanfaatkan, sekaligus menjadi bagian dari upaya negara dalam menjamin hak pendidikan bagi seluruh wargatanpa terkecuali.Sejalan dengan arahan Presiden Prabowo Subianto, pemerintah juga mempercepat penambahanprogram Sekolah Rakyat yang ditargetkan mulai beroperasi pada April 2026, di...
- Advertisement -

Baca berita yang ini